canciones en inglés para niños

20 canciones en inglés para niños que transformarán su aprendizaje mientras se divierte

¿Sabías que la música es una de las herramientas más poderosas para el aprendizaje de idiomas en la infancia? En SchoolHome, entendemos que las canciones en inglés para niños no solo entretienen, sino que también facilitan la adquisición natural del idioma a través de ritmos pegajosos y letras memorables.

Por este motivo te traemos una lista con 20 canciones infantiles en inglés para niños​ que será el acercamiento ideal para tus pequeños.

Recuerda que mientras las canciones son una excelente herramienta complementaria, nuestras clases personalizadas en SchoolHome ofrecen la estructura y guía profesional necesaria para un aprendizaje completo y efectivo.

1. Twinkle, Twinkle, Little Star

Esta clásica canción es perfecta para introducir a los más pequeños al inglés. Su melodía simple y repetitiva facilita la memorización, mientras que enseña vocabulario básico sobre el cielo nocturno y los colores. 

La estructura de pregunta y respuesta ayuda a desarrollar la curiosidad natural de los niños, mientras que las palabras cortas y claras mejoran la pronunciación. 

Edad recomendada: 2-5 años

Letra: 

“Twinkle, twinkle, little star 

How I wonder what you are 

Up above the world so high 

Like a diamond in the sky 

Twinkle, twinkle, little star 

How I wonder what you are”

2. The Wheels on the Bus

Una canción interactiva que combina movimiento con aprendizaje, ya que los niños pueden actuar las diferentes partes mientras aprenden vocabulario relacionado con transporte, sonidos y acciones cotidianas. 

Esta canción es especialmente efectiva porque involucra múltiples sentidos y permite que los niños se muevan mientras cantan, lo que refuerza el aprendizaje kinestésico.

Edad recomendada: 3-7 años

Letra: 

“The wheels on the bus go round and round Round and round, round and round 

The wheels on the bus go round and round 

All through the town

The wipers on the bus go swish, swish, swish 

Swish, swish, swish, swish, swish, swish 

The wipers on the bus go swish, swish, swish All through the town

The horn on the bus goes beep, beep, beep 

Beep, beep, beep, beep, beep, beep 

The horn on the bus goes beep, beep, beep 

All through the town

The doors on the bus go open and shut 

Open and shut, open and shut 

The doors on the bus go open and shut 

All through the town”

3. Old MacDonald Had a Farm

Esta es otra de las más clásicas canciones en ingles para niños, ideal para enseñar nombres de animales y sus respectivos sonidos a los más pequeños. 

Su composición pegajosa y repetitiva ayuda al aprendizaje de un vocabulario amplio, relacionado a elementos cotidianos, cercanos y simples que dan pie a despertar su curiosidad, al tiempo que se puede enriquecer con mimicas e imitación.

Edad recomendada: 2-6 años

Letra: 

“Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O 

And on his farm he had a cow, E-I-E-I-O 

With a moo-moo here and a moo-moo there 

Here a moo, there a moo, everywhere a moo-moo 

Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O

Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O 

And on his farm he had a pig, E-I-E-I-O 

With an oink-oink here and an oink-oink there 

Here an oink, there an oink, everywhere an oink-oink 

Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O

Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O 

And on his farm he had a duck, E-I-E-I-O 

With a quack-quack here and a quack-quack there 

Here a quack, there a quack, everywhere a quack-quack 

Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O”

4. If You’re Happy and You Know It

Una canción perfecta para enseñar emociones, partes del cuerpo y comandos de acción. Además, fomenta la participación activa y ayuda a los niños a expresar sentimientos en inglés. 

Esta canción es especialmente valiosa porque conecta el estado emocional con la expresión física, enseñando a los niños a comunicar sus sentimientos de manera constructiva. 

La estructura condicional (“if… then…”) introduce conceptos gramaticales básicos de forma natural y divertida.

Edad recomendada: 3-8 años

Letra completa: 

“If you’re happy and you know it, clap your hands If you’re happy and you know it, clap your hands If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, clap your hands

If you’re happy and you know it, stomp your feet If you’re happy and you know it, stomp your feet If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, stomp your feet

If you’re happy and you know it, shout hooray If you’re happy and you know it, shout hooray If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, shout hooray

If you’re happy and you know it, do all three If you’re happy and you know it, do all three If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, do all three”

5. Head, Shoulders, Knees and Toes

Esta es otra canción en inglés para niños que se enfoca en el cuerpo, mímica e imitación para fomentar el aprendizaje del idioma.

Al tocar cada parte del cuerpo mientras la nombran, los niños crean conexiones neuronales más fuertes que facilitan la retención del vocabulario. 

Edad recomendada: 2-6 años

Letra completa: 

“Head, shoulders, knees and toes, knees and toes 

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes 

And eyes and ears and mouth and nose 

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes

(Faster tempo) Head, shoulders, knees and toes, knees and toes 

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes 

And eyes and ears and mouth and nose 

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes

(Even faster) Head, shoulders, knees and toes, knees and toes 

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes 

And eyes and ears and mouth and nose 

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes”

6. The ABC Song

Esta melodía familiar es fundamental para el aprendizaje de la lectoescritura en inglés, ya que ayuda a memorizar el alfabeto inglés de manera natural y divertida. 

Su ritmo constante y agrupación de letras facilita la memorización, mientras que la familiaridad de la melodía reduce la ansiedad de aprendizaje y crea una experiencia positiva con las letras inglesas.

Edad recomendada: 3-6 años

Letra: 

“A, B, C, D, E, F, G H, I, J, K, L, M, N, O, P Q, R, S, T, U, V W, X, Y and Z

Now I know my ABCs Next time won’t you sing with me?

A, B, C, D, E, F, G H, I, J, K, L, M, N, O, P Q, R, S, T, U, V W, X, Y and Z

Now I know my ABCs Next time won’t you sing with me?”

7. Bingo

Bingo es una de las mejores canciones en inglés para niños, ya que enseña el deletreo mientras cuenta una historia simple de entender. 

Gracias a ella, los niños desarrollan conciencia fonológica mientras practican la segmentación de palabras, una habilidad fundamental para la lectura, además, la historia del granjero y su perro también introduce vocabulario sobre relaciones y mascotas.

Edad recomendada: 4-8 años

Letra completa: 

“There was a farmer had a dog And Bingo was his name-o B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O And Bingo was his name-o

There was a farmer had a dog And Bingo was his name-o (clap)-I-N-G-O, (clap)-I-N-G-O, (clap)-I-N-G-O And Bingo was his name-o

There was a farmer had a dog And Bingo was his name-o (clap)-(clap)-N-G-O, (clap)-(clap)-N-G-O, (clap)-(clap)-N-G-O And Bingo was his name-o

There was a farmer had a dog And Bingo was his name-o (clap)-(clap)-(clap)-G-O, (clap)-(clap)-(clap)-G-O, (clap)-(clap)-(clap)-G-O And Bingo was his name-o”

8. Five Little Ducks

Five Little Ducks es una canción muy utilizada en el entorno angloparlante para entretener a los niños y al mismo tiempo enseñar números del 1 al 5 mientras, ya que cuenta una historia emotiva con la que es fácil engancharse. 

Además, esta canción en inglés es particularmente valiosa para los niños porque introduce conceptos de sustracción de manera natural y narrativa, ayudando a los pequeños a comprender las matemáticas a través de la historia.

Edad recomendada: 3-6 años

Letra completa: 

“Five little ducks went swimming one day

Over the hill and far away

Mother duck said, ‘Quack, quack, quack, quack’

But only four little ducks came back

Four little ducks went swimming one day

Over the hill and far away

Mother duck said, ‘Quack, quack, quack, quack’

But only three little ducks came back

Three little ducks went swimming one day

Over the hill and far away

Mother duck said, ‘Quack, quack, quack, quack’

But only two little ducks came back

Two little ducks went swimming one day

Over the hill and far away

Mother duck said, ‘Quack, quack, quack, quack’

But only one little duck came back

One little duck went swimming one day

Over the hill and far away

Mother duck said, ‘Quack, quack, quack, quack’

And all the five little ducks came back”

9. The Itsy Bitsy Spider

¿Quién no ha escuchado la canción Itsy “witzi” araña? Pues esta es una melodía para niños que viene de una canción original en inglés de nombre similar que usa la narración como punto de anclaje para exponer un mensaje de perseverancia, al mismo tiempo que expone elementos del clima. 

Incluye vocabulario descriptivo y secuencias temporales que enriquecen la comprensión. 

Edad recomendada: 3-7 años

Letra completa: 

“The itsy bitsy spider climbed up the water spout 

Down came the rain and washed the spider out 

Out came the sun and dried up all the rain 

And the itsy bitsy spider climbed up the spout again

The itsy bitsy spider climbed up the water spout 

Down came the rain and washed the spider out 

Out came the sun and dried up all the rain 

And the itsy bitsy spider climbed up the spout again

The itsy bitsy spider climbed up the water spout 

Down came the rain and washed the spider out 

Out came the sun and dried up all the rain 

And the itsy bitsy spider climbed up the spout again”

10. Mary, Mary, Quite Contrary

Aquí tenemos una de las mejores canciones en inglés para niños de 2-3 años en adelante, ya que te permite introducir vocabulario sobre jardinería y naturaleza, elementos comunes muy fáciles de aprender y contextualizar. 

La rima y el ritmo ayudan a desarrollar la conciencia fonológica en inglés a la vez que enseña sobre el crecimiento de las plantas y el cuidado del jardín, conectando a los niños con la naturaleza y los ciclos de vida.

Edad recomendada: 2-7 años

Letra completa:

“Mary, Mary, quite contrary

How does your garden grow?

With silver bells and cockleshells

And pretty maids all in a row

Mary, Mary, quite contrary

How does your garden grow?

With silver bells and cockleshells

And pretty maids all in a row

Mary, Mary, quite contrary

How does your garden grow?

With silver bells and cockleshells

And pretty maids all in a row”

11. Row, Row, Row Your Boat

Esta es una canción filosóficamente rica que enseña sobre perseverancia y actitud positiva. 

Su mensaje simple pero profundo introduce conceptos abstractos como los sueños y la realidad de manera accesible para los niños pequeños. Por ejemplo, la metáfora de remar suavemente enseña sobre paciencia y esfuerzo constante, mientras que “life is but a dream” abre oportunidades para conversaciones profundas sobre la imaginación y la realidad. 

Su ritmo calmante la convierte en una excelente opción para momentos de transición o relajación.

Edad recomendada: 3-8 años

Letra de la canción en inglés:

“Row, row, row your boat

Gently down the stream.

Merrily, merrily, merrily, merrily,

Life is but a dream.”

12. London Bridge Is Falling Down

London Bridge Is Falling Down” es una canción tradicional que introduce conceptos de construcción y geografía básica y aunque suene un poco tétrica en concepto, porque a nadie le gustaría ver como se cae un puente en la vida real, de hecho es perfecta para juegos grupales y actividades de movimiento. 

Esta canción histórica es excelente para enseñar sobre arquitectura, materiales de construcción y trabajo en equipo, ya que la repetición de “falling down” y “build it up” introduce conceptos opuestos mientras enseñan vocabulario relacionado con la construcción. 

Edad recomendada: 4-8 años

Letra:

“London Bridge is falling down,
Falling down, falling down,
London Bridge is falling down,
My fair lady.

Build it up with wood and clay,
Wood and clay, wood and clay,
Build it up with wood and clay,
My fair lady.

Wood and clay will wash away,
Wash away, wash away,
Wood and clay will wash away,
My fair lady.

Build it up with bricks and mortar,
Bricks and mortar, bricks and mortar,
Build it up with bricks and mortar,
My fair lady.

Bricks and mortar will not stay,
Will not stay, will not stay,
Bricks and mortar will not stay,
My fair lady.

Build it up with iron and steel,
Iron and steel, iron and steel,
Build it up with iron and steel,
My fair lady.”

(continúa…)

13. Hickory Dickory Dock

Esta canción en inglés para niños es ideal para aprender sobre el tiempo y los números en el reloj, lo que podemos convenir que es muy positivo en cuanto a vocabulario de uso común. 

Los sonidos rítmicos (“hickory dickory dock”) mejoran la conciencia fonológica, mientras que la acción del ratón subiendo y bajando del reloj crea una imagen mental clara que facilita la memorización.

Edad recomendada: 4-7 años

Adelanto de la letra: 

“Hickory Dickory Dock,

The mouse ran up the clock.

The clock struck one,

The mouse ran down,

Hickory Dickory Dock.

ickory Dickory Dock,
The mouse ran up the clock.
The clock struck two,
The mouse said “boo!”
Hickory Dickory Dock.

Hickory Dickory Dock,
The mouse ran up the clock.
The clock struck three,
The mouse said “whee!”
Hickory Dickory Dock.

Hickory Dickory Dock,
The mouse ran up the clock.
The clock struck four,
It ran once more,
Hickory Dickory Dock.”

(Continúa…)

14. This Old Man

Aquí tenemos otra canción perfecta para practicar números del 1 al 10 mientras se aprenden diferentes rimas y que al mismo tiempo desarrolla habilidades de conteo y patrones rítmicos. 

Esta canción es excepcionalmente útil para el desarrollo matemático temprano, ya que cada verso introduce un nuevo número junto con una rima específica y una acción correspondiente. 

La frase repetitiva “knick-knack paddy whack” mejora la memoria auditiva y el ritmo, mientras que las diferentes partes del cuerpo mencionadas refuerzan el vocabulario anatómico. 

Edad recomendada: 4-8 años

Letra completa de la canción en inglés:

“This old man, he played one,
He played knick-knack on my thumb;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.

This old man, he played two,
He played knick-knack on my shoe;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.

This old man, he played three,
He played knick-knack on my knee;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.

This old man, he played four,
He played knick-knack on my door;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.

This old man, he played five,
He played knick-knack on my hive;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.

This old man, he played six,
He played knick-knack on my sticks;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.

This old man, he played seven,
He played knick-knack up in heaven;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.

This old man, he played eight,
He played knick-knack on my gate;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.

This old man, he played nine,
He played knick-knack on my spine;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.

This old man, he played ten,
He played knick-knack once again;
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone,
This old man came rolling home.”

15. The Muffin Man

Esta canción introduce vocabulario social y geográfico de manera contextual lo que es particularmente valiosa para desarrollar habilidades sociales y comprensión comunitaria, enseñando a los niños sobre diferentes trabajos y lugares en su entorno. 

La estructura de pregunta y respuesta fomenta la interacción conversacional, mientras que “Drury Lane” introduce elementos de geografía urbana.

Edad recomendada: 3-6 años

Adelanto de la letra: 

“Do you know the Muffin Man,
The Muffin Man, the Muffin Man?
Do you know the Muffin Man,
Who lives on Drury Lane?

Yes, I know the Muffin Man,
The Muffin Man, the Muffin Man,
Yes, I know the Muffin Man,
Who lives on Drury Lane.”

Do you know the Baker Man,
The Baker Man, the Baker Man?
Do you know the Baker Man,
Who lives on Drury Lane?

Yes, I know the Baker Man,
The Baker Man, the Baker Man,
Yes, I know the Baker Man,
Who lives on Drury Lane.

16. Humpty Dumpty

Esta es una rima clásica que enseña sobre consecuencias y resolución de problemas que seguramente ya habrás escuchado antes y resulta que es perfecta para discutir emociones y desarrollar vocabulario descriptivo. 

La narrativa simple pero poderosa permite discusiones sobre seguridad personal y toma de decisiones, mientras que el vocabulario descriptivo (great fall, all the king’s horses) enriquece la expresión lingüística. 

La imposibilidad de reparar a Humpty introduce conceptos sobre la irreversibilidad de ciertas acciones, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico temprano.

Edad recomendada: 3-7 años

Letra:

“Humpty Dumpty sat on a wall,

Humpty Dumpty had a great fall;

All the king’s horses and all the king’s men

Couldn’t put Humpty together again.”

17. Jack and Jill

Jack and Jill es una historia simple que enseña sobre acciones y consecuencias, un mensaje muy positivo para los niños, que además introduce vocabulario relacionado con el hogar y las actividades cotidianas. 

Esta canción narrativa es perfecta para enseñar sobre responsabilidades domésticas y trabajo en equipo, mostrando cómo los hermanos pueden colaborar en las tareas del hogar. Edad recomendada: 3-6 años

Letra de la canción:

Jack and Jill went up the hill

To fetch a pail of water;

Jack fell down and broke his crown,

And Jill came tumbling after.

Up Jack got, and home did trot

As fast as he could caper;

He went to bed and bound his head

With vinegar and brown paper.

18. Rock-a-Bye Baby

Una canción de cuna perfecta para momentos tranquilos, aunque podemos convenir perfectamente que para algunos resulte un tanto… inquietante (como “El puente de Londres”… ¿recuerdas?). En todo caso, enseña vocabulario relacionado con la naturaleza y conceptos de movimiento suave. 

Su ritmo suave y melodía relajante la convierten en una herramienta perfecta para la transición hacia el sueño, mientras que el vocabulario sobre árboles, viento y movimiento introduce elementos naturales.

La canción también enseña sobre cuidado parental y seguridad, creando asociaciones positivas con el descanso y la protección familiar.

Edad recomendada: 0-4 años

Adelanto de la letra: 

“Rock-a-bye baby, on the treetop,

When the wind blows, the cradle will rock.

When the bough breaks, the cradle will fall,

And down will come baby, cradle and all.”

19. Ring Around the Rosie

Esta es una de nuestras canciones en inglés para niños​ favorita ya que permite desarrollar habilidades motoras gruesas y vocabulario de movimiento. 

Esta canción grupal es excepcional para enseñar sobre cooperación, turnos y juego compartido, además, la formación en círculo desarrolla habilidades espaciales y conciencia grupal, mientras que los movimientos coordinados mejoran la motricidad gruesa y el equilibrio. 

Por otra parte, el vocabulario de flores y acciones (rosie, posies, fall down) introduce elementos naturales y de movimiento.

Edad recomendada: 2-6 años

Adelanto de la letra:

“Ring around the rosie,

A pocket full of posies,

Ashes, ashes,

We all fall down!”

20. Are You Sleeping? (Frère Jacques)

Esta es una alternativa de canción bilingüe que introduce conceptos de rutina diaria y tiempo, perfecta para enseñar sobre hábitos saludables y responsabilidades, que son valores esenciales para los niños. 

Esta canción internacional es extraordinaria para conectar culturas y enseñar sobre la universalidad de ciertas experiencias humanas como el sueño y las rutinas matutinas. 

Edad recomendada: 4-8 años

Letra de la canción:

“Are you sleeping, are you sleeping,

Brother John, Brother John?

Morning bells are ringing, morning bells are ringing,

Ding, dang, dong. Ding, dang, dong.”

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